Les orthophonistes signalent une augmentation des difficultés d'élocution dus aux masques chez les enfants
De : https://www.naturalnews.com/2022-01-27-speech-therapists-rise-toddlers-struggling-masks.html
Les orthophonistes signalent une augmentation du nombre de tout-petits aux prises avec des difficultés d'élocution en raison de l'utilisation d'un masque
Le sujet du port du masque est assez controversé dans tous les domaines, mais il suscite une colère particulière parmi les parents qui s'inquiètent des effets qu'il pourrait avoir sur le développement de la parole des jeunes enfants et des bébés – et un rapport récent ne fait qu'ajouter de l'huile sur le feu.
Des exigences de masque sont actuellement en vigueur dans de nombreuses villes dirigées par des démocrates, comme New York et Washington, DC, et leurs effets commencent seulement à être compris.
La directrice du Speech and Learning Institute de North Palm Beach, en Floride, l'orthophoniste Jaclyn Theek, a rapporté que sa clinique avait vu une augmentation de 364% du nombre de patients qui étaient des tout-petits et des bébés lorsque la pandémie a commencé. Avant le début de la pandémie, seulement 5 % de leurs patients se trouvaient dans cette tranche d'âge ; ce pourcentage est maintenant de 20 %
Theek a déclaré qu'il y a peut-être un manque de recherche pour soutenir l'idée en ce moment, mais elle croit fermement que le port du masque joue un rôle.
Elle a déclaré: «Il n'y a pas encore de recherche indiquant que cela pourrait causer des retards de la parole et du langage. Mais, très certainement, je suis sûr que c'est un facteur. Il est très important que les enfants voient votre visage pour apprendre, afin qu'ils regardent votre bouche.
Les bébés commencent à apprendre à parler vers l'âge de 8 mois en lisant sur les lèvres. Une fois que la lecture labiale émerge, elle devient alors le mode de traitement de la parole par défaut de l'enfant lorsque la compréhension est difficile, comme lorsqu'il y a un bruit de fond pendant la parole ou qu'une personne parle avec un accent.
Des études montrent également que les bébés qui lisent davantage sur les lèvres acquièrent de meilleures compétences linguistiques lorsqu'ils sont plus âgés, ce qui suggère que les masques pourraient entraver la capacité des bébés à acquérir la parole et le langage. Lorsque les lèvres et les visages sont couverts de masques, certains enfants peuvent simplement contourner le problème, mais d'autres ont du mal à former un discours correct .
Theek a déclaré que nombre de ces enfants ont un « retard » d'apprentissage de la parole. Elle a ajouté qu'ils voyaient beaucoup de choses qui "ressemblaient à de l'autisme", les enfants ne formulant pas de mots ou ne communiquant pas du tout avec leur famille. Et bien que cela puisse prendre du temps, les chercheurs devraient éventuellement être en mesure d'établir un lien plus fort entre le port du masque et le retard d'élocution.
Un rapport de WPBF 25 News , une filiale de West Palm Beach ABC, a partagé l'histoire d'un Diego Santos, un jeune garçon né en parfaite santé vers le début de la pandémie et qui a maintenant une séance d'orthophonie deux fois par semaine.
Son père, Gregg, a expliqué comment ils sortent pour se promener dans le quartier et ne rencontrent personne à l'extérieur car tout le monde restait enfermé à cause de la pandémie. Il pense que c'est cet isolement social, combiné au fait que tout le monde portait des masques, qui a été à l'origine des retards d'élocution de son fils.
Il a dit: «Il ne ferait que babiller. Certains mots qui sont essentiels ne viennent pas , et cela a commencé à l'alarmer.
Les parents doivent surveiller les phases d'apprentissage de la parole, se concentrer sur la communication en face à face à la maison
Certains des repères d'évolution du langage que les parents devraient surveiller chez leurs tout-petits incluent la capacité de dire environ cinq à dix mots à leur premier anniversaire et de 25 à 50 mots à 18 mois. À l'âge de 2 ans, les enfants devraient être capables de dire des centaines de mots. Il est important d'obtenir de l'aide immédiatement, car une intervention précoce peut faire une grande différence lorsqu'il s'agit de retards de langage chez les enfants.
Ce qui ne sera pas possible si vous vous déplacer avec des masques en public , peut être fait à la maison pour vous assurer que l'élocution de votre enfant démarre du mieux possible. Les thérapeutes disent qu'il s'agit simplement d'interagir davantage avec vos enfants. Cela signifie éteindre le téléphone ou la télévision lorsque vous êtes à la maison avec vos enfants et leur faire la lecture, jouer avec eux et chanter avec eux pour leur donner de nombreuses occasions d'observer votre discours.
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